Os programas académicos oferecidos pela UFP na modalidade de Ensino à Distância caracterizam-se pela utilização de tecnologias educativas adequadas a este regime e por terem sido estruturados em módulos de aprendizagem, onde a interatividade, o trabalho colaborativo e o desenvolvimento de atividades formativas são essenciais para a aprendizagem dos participantes.

Ambiente de Aprendizagem -Universidade Virtual

Do ponto de vista operacional, o aluno recebe por e-mail os dados correspondentes para aceder à Universidade Virtual, onde são desenvolvidas as atividades académicas. Quando o aluno é admitido num programa de estudos tem à sua disposição um ambiente colaborativo de ensino/aprendizagem dotado de ferramentas de planificação dos cursos, comunicação, gestão, disponibilização de recursos e interação pedagógica e social (fóruns, sistemas de mensagens, chat rooms e ambientes colaborativos para trabalho de grupo)
Os alunos têm igualmente acesso online à Secretaria, à Biblioteca e ao Sistema de Informação da Universidade (onde podem aceder, por exemplo, a cronogramas, sumários e notas).

Apoio docente ao processo de aprendizagem

Além do acima exposto, os docentes/tutores orientam e acompanham os alunos durante todo o processo de aprendizagem, apoiando-os na realização das atividades propostas com vista à aquisição de conteúdos e competências. Procura-se, deste modo, que o processo de aprendizagem à distância se torne amigável, aliciante e motivador para o aluno, criando-lhe uma sensação de presença no ambiente virtual.

Interação – Socialização em rede

A orientação das atividades pedagógicas dos alunos baseia-se nos progressos realizados, aspetos a melhorar e aprofundamento das competências. Um outro aspeto importante é a socialização das atividades nas áreas de comunicação e interação com os docentes/tutores e com outros colegas.